Първият от четири безплатни онлайн уебинара за родители на деца от 3 до 17 години е на 27 октомври. Серията организира Националният център за безопасен интернет (SafeNet.bg), съобщиха от центъра.
Темите са екранно време, критично мислене, социални мрежи и изкуствен интелект, и кибертормоз. Водят ги експерти от Центъра за безопасен интернет и Асоциация „Родители“. Участието е свободно за родители от цялата страна, но за всяка среща се записва отделно, през връзка към съответното събитие. Срещите са по 90 минути: 60 за темата и 30 за въпроси към специалистите.
„Екранно време: да го ограничим, забраним или договорим?“ е заглавието на първия уебинар. Той ще търси реалистичен баланс между екран, сън, движение, учене и общуване. Ще се говори за качеството на съдържанието, за семейните правила за време със и без устройства и за ползите и рисковете от видеоигрите, включително системата PEGI.
На 24 ноември темата е „Как да откриваме информация и да развиваме критично мислене“. Родителите ще получат насоки как да разговарят с децата за новини, реклами, инфлуенсъри, манипулирани изображения и съдържание, създадено с изкуствен интелект, и как да ги научат да проверяват достоверността на информацията в интернет.
„Безопасно израстване със социалните медии и изкуствения интелект“ е третата среща, на 15 декември. На нея участниците ще чуят за алгоритмите, личните профили, настройките за поверителност, натиска от харесванията и безкрайното разлистване на съдържание. Отделно внимание ще има за чатботовете и генеративния изкуствен интелект. Експертите ще кажат каква лична информация не бива да се споделя и как технологиите да помагат за учене и творчество, а не да заместват човешкия контакт.
Последният уебинар, „Кибертормоз: как да защитим детето си?“, е на 26 януари 2027 г. и е особено подходящ за родители на деца над 7 години. Той обхваща обидни съобщения, изолация в групови чатове, фалшиви профили, натиск за изпращане на лични снимки и изображения или видеа, манипулирани с изкуствен интелект. Има и план за реакция. Той показва как да започне разговорът с детето и как да се запазят доказателства. Обяснява още кога да се блокира и докладва съдържание и към кого да се обърнат родителите при по-сериозен случай.
Според центъра на родителите им е все по-трудно да се ориентират в дигиталния свят, който се променя постоянно и присъства в ежедневието на децата. „Дигиталните предизвикателства не могат да бъдат решени само с ограничения и технически настройки“, посочват от SafeNet.bg в съобщение до БТА.
През юни на конференция в София за използването на телефони лекарите препоръчаха телефони да няма в училище и да не се ползват поне час преди сън. Те поискаха още дигитална грамотност с фокус върху психичното здраве и инвестиции в алтернативи.